سازمان متمرکز بهتر است یا سازمان نامتمرکز
فهرست مطالب:
مقدمه
چکیده
ماهیت تمرکز
اهداف تمرکززدایی
عوامل مؤثر در تمرکز
ضرورت تفویض اختیار
تمرکز و عدم تمرکز واقعی و ذهنی
مقتضیات تمرکز و عدم تمرکز
محاسن تمرکز
محاسن عدم تمرکز
معایب تمرکز
معایب عدم تمرکز
تمرکززدایی
منابع
سازمان متمرکز بهتر است یا سازمان نامتمرکز با دلیل:
مقدمه
سازمانی
که در آن اغلب اختیارات تصمیم‌گیری در دست مدیران بالاترین رده‌ی سازمانی
است ، سازمان متمرکز (مرکز مدار) و سازمانی که در آن اختیارات تصمیم‌گیری
در رده‌های مختلف پراکنده‌شده است ، سازمان نامتمرکز (پراکنده مرکز) نامیده
می‌شود.
چکیده
در نظام‌های آموزشی متمرکز ، هدایت و کنترل نهادی ، مستقیماً از طریق
نهادهای آموزش‌وپرورش یا به‌عبارت‌دیگر ، به‌وسیله‌ی ارگان‌های قانون‌گذار ،
دولت ، وزارت آموزش‌وپرورش و سایر سازمان‌های دولتی مربوط صورت می‌گیرد .
در نظام‌های آموزشی نامتمرکز ، هدایت و کنترل نهادی از طریق نهادهای
قانون‌گذار ، شوراهای منتخب مردمی و هیئت‌های امنا عملی می‌شود .در هر دو
شیوه‌ی متمرکز و نامتمرکز ، علاوه بر کنترل مستقیم سازمان آموزشی از طریق
قوانین و مقررات رسمی و مقررات غیررسمی‌ای که به‌مرور در سازمان‌های آموزشی
شکل‌گرفته و موردقبول واقع‌شده‌اند ، فرهنگ و دین نیز به‌طور غیرمستقیم ،
با اعمال اقتدار ، آموزش‌وپرورش را کنترل می‌کنند.
کلیدواژه: تمرکز ـ عدم تمرکز ـ سازمان‌های آموزشی ـ تمرکززدایی سازمانی
منابع
۱) تامس ولش، ترجمه زهرا قنادیان، تمرکز و تمرکززدایی در آموزش و پرورش، تهران، نشر نی،۱۳۸۳
۲) رحمن سرشت، حسین، تمرکزو عدم تمرکز سازمانی، تهران، دانشگاه علامه طباطبایی،۱۳۷۲
۳) علاقه بند، علی، مدیریت عمومی، چاپ هفدهم ، نشر روان، تهران ۱۳۸۶
۴) مبانی نظری و اصول مدیریت آموزشی ،چاپ نوزدهم، نشر روان ۱۳۸۶
۵) پروند، حسین ، مقدمات برنامه ریزی آموزشی،چاپ چهارم، انتشارات خورشید ۱۳۸۵
۶) اقتداری، علیمحمد، سازمان و مدیریت، چاپ سی و دوم، انتشارات مولوی،۱۳۷۹
نوع فایل: word (قابل ویرایش)
تعداد صفحات: ۸
لینک دانلود بعد از خرید نمایش داده شده و به ایمیلتان ارسال می‌شود
با اطمینان خرید کنید
تشکر از خریدتان
سه‌شنبه 2 بهمن 1397 ساعت 10:46