تحقیق پاورپوینت مقاله

دانلود تحقیق ، پاورپوینت ،مقاله، کارآموزی، پروژه، کتاب ، نمونه سوالات دانشگاه و دبیرستان

تحقیق پاورپوینت مقاله

دانلود تحقیق ، پاورپوینت ،مقاله، کارآموزی، پروژه، کتاب ، نمونه سوالات دانشگاه و دبیرستان

بررسی رابطه شادکامی در بروز اختلالات روانی از جمله اضطراب، استراس و افسردگی در زنان و مردان آموزش و پرورش ناحیه یک


بررسی رابطه شادکامی در بروز اختلالات روانی از جمله اضطراب، استراس و افسردگی در زنان و مردان آموزش و پرورش ناحیه یک شهرستان زاهدان


لینک دانلود و خرید پایین توضیحات دسته بندی : وورد نوع فایل :  .doc ( قابل ویرایش و آماده پرینت ) تعداد صفحه : ۱۳۴ صفحه  قسمتی از متن .doc :    چکیده: هدف پژوهش حاضر، بررسی رابطه شادکامی در بروز اختلالات روانی از جمله اضطراب، استراس و افسردگی در زنان و مردان آموزش و پرورش ناحیه یک شهرستان زاهدان است و جامعه آماری شامل ۱۰۰ نفر از دبیران مرد و زن متاهل می باشد که ۵۰ نفر از آنان را دبیران مرد و ۵۰ نفر دیگر را دبیران زن تشکیل می دهند می باشد، که بصورت نمونه ی در دسترس انتخاب شده اند. برای جمع آوری داده های پژوهش از تست شادکامی آکسفورد در ایرانیها که شامل ۲۹ سوال می باشد و خرده مقیاسهای افسردگی و اضطراب و استرس ۲۱ سوالی استفاده شده است. برای تجزیه و تحلیل داده ها از ضریب همبستگی پیرسون، جدول هیستوگرام به میانگین و انحراف معیار استفاده شده است و مشخص شد بین شادکامی و متغیرهای پژوهش از جمله (سن، جنس، تحصیلات) ارتباط معناداری وجود دارد و بین شادکامی و پارامترهای اختلالات روانی رابطه معناداری وجود ندارد. همچنین در پژوهش حاضر سطح معناداری متغیرهای پژوهش با شاد …



چکیده:


هدف پژوهش حاضر، بررسی رابطه شادکامی در بروز اختلالات روانی از جمله اضطراب، استراس و افسردگی در زنان و مردان آموزش و پرورش ناحیه یک شهرستان زاهدان است و جامعه آماری شامل 100 نفر از دبیران مرد و زن متاهل می باشد که 50 نفر از آنان را دبیران مرد و 50 نفر دیگر را دبیران زن تشکیل می دهند می باشد، که بصورت نمونه ی در دسترس انتخاب شده اند. برای جمع آوری داده های پژوهش از تست شادکامی آکسفورد در ایرانیها که شامل 29 سوال می باشد و خرده مقیاسهای افسردگی و اضطراب و استرس 21 سوالی استفاده شده است. برای تجزیه و تحلیل داده ها از ضریب همبستگی پیرسون، جدول هیستوگرام به میانگین و انحراف معیار استفاده شده است و مشخص شد بین شادکامی و متغیرهای پژوهش از جمله (سن، جنس، تحصیلات) ارتباط معناداری وجود دارد و بین شادکامی و پارامترهای اختلالات روانی رابطه معناداری وجود ندارد. همچنین در پژوهش حاضر سطح معناداری متغیرهای پژوهش با شادکامی 810/0 می باشد.

واژه های کلیدی: شادکامی، دبیران آموزش و پرورش، بروز اختلالات روانی (اضطراب، استرس، افسردگی)


فصـل اول:


طـرح تـحقیـق


مقدمه


عموم کارشناسان سلامت روان بر نقش و اهمیت شادکامی در زندگی تاکید کرده و آ ن را مهمترین علل ارتقای سلامت در افراد جامعه می دانند ، یا به نظر می رسد شادکامی ، حلقه مفقوده سلامت روانی در جامعه ماست، جامعه ای که در آن ف روشها و بهانه های گوناگونی برای گریستن به رسمیت شناخته شده، اما روشها ی ابزار شادمانی ، بسیار محدود و مبهم است . ( روانشناسی سلامت ، انتونی جی کرتیس ، انتشارات بعثت، 1382) دکتر محمد رضا خدایی، ر ِئیس بیمارستان رازی ، با اشاره به این اینکه اختلال های روانی ساده می توانند زمینه بروز بیماری های روانی را ایجاد کنند، گفت: کاهش شادی در جامعه از مهمترین علل بروز این اختلالات روانی است و باید تلاش کنیم شادی و امید را در جامعه تقویت کنیم . وی افزود : متاسفانه در جامعه ما ا ر تبا طا ت چهره به چهره کمتر شده واین روابط جای خود را به ارتباطات اینترنتی داده اند و همین امر باعث شده که روز به روز بر شیوع اختلالات روانی افزوده شود . اما با وجود نقش غیر قابل انکار شادکامی در زندگی آیا می توان صرفا کاهش یا نبود آن را از مهمترین علل بروز اختلالات روانی دانست ؟ دکتر کوثر سیم یا ...