پاورپوینت استفاده از تار عنکبوت در لباس
فهرست اسلایدها:
تار عنکبوت
تار عنکبوت چگونه ساخته می‌شود
کاربردهای تار عنکبوت
بافت لباس از تار عنکبوت
ساخت لباس ضد گلوله از تار عنکبوت
پاورپوینت استفاده از تار عنکبوت در لباس
تار عنکبوت:
تار
عنکبوت شبکه‌ای از رشته‌های پروتئینی است که توسط عنکبوتها تنیده می‌شود.
این پروتئین سرشار از آمینو اسیدهای آلانین و گلیسین است. بیشتر رشته‌های
پلی پپتیدی سازندهٔ این پروتئین، به صورت صفحات بتا آرایش یافته‌اند. این
صفحات در زمینه‌ای از رشته‌های آمینو اسید به صورت صفحات آلفا جای
گرفته‌اند. مارپیچ‌های آلفا با بی نظمی زیادی به هم پیچیده‌اند و همین بی
نظمی باعث خاصیت کش سانی تار می‌شود. یکی از ویژگی‌های جالب تار عنکبوت این
است که مقدار زیادی نمک و مواد ضد باکتری و ضد قارچ دارد که در برابر
حملهٔ باکتری‌ها و قارچ‌ها از آن محافظت می‌کند.
تار عنکبوت چگونه ساخته می‌شود
هیچ
جانداری به اندازه ی عنکبوت از ابریشم استفاده های گوناگون نکرده است.
منظور از ابریشم همان مایعی است که از اندام عنکبوت تراوش می شود . در شکم
عنکبوت غده هایی جای گرفته اند که ابریشم تولید می کنند . در قسمت بالای
شکمش نیز اندام ریسنده تعبیه شده است . اندام ریسنده ی عنکبوت دارای
سوراخهای بسیار ریزی است که ابریشم از درون آن با فشار بیرون می جهد .
ابریشم بصورت مایع از اندام عنکبوت بیرون می آید ولی در مجاورت هوا بیدرنگ
جامد و سفت می شود .عنکبوت ابریشمهای گوناگونی تولید می کند . یک نوع از آن
ابریشم چسبنده است که عنکبوت آن را در تار ریسی بکار می برد که حشرات را
بخود جذب و به دام مرگ گرفتارشان می کند . انواع دیگر تارهای عنکبوت این
چسبندگی راندارند بلکه در استحکام بخشیدن به تارهای دیگر نقش پره های چرخ
را بازی میکنند . نوعی دیگر از ابریشم به کار پیله سازی جانور می آید .
پاورپوینت استفاده از تار عنکبوت در لباس
نوع فایل: پاورپوینت
تعداد اسلاید: ۱۶
تشکر از خریدتان
شنبه 6 بهمن 1397 ساعت 21:35
اسلام و انقلاب اسلامی
ـ اصول اساسی یک انقلاب اسلامی از دیدگاه اسلام
ـ رویکرد اسلام به انقلابهای غیر اسلامی
نتیجه گیری
…
آنچه
نخست لازم به تذکر است آن است که ماهیت دین اسلام با سرشت انقلاب به
گونهای در هم آمیخته که تصور وجود اسلام را جدا از وصف انقلابی آن ناممکن
میسازد. انقلاب و شورش علیه ظلم و استبداد برای نخستین بار در دینِ اسلام،
با ظهور رسالت رسول اکرم ـ صلّی الله علیه و آله ـ آغاز شد. انقلاب و شورش
علیه حکومت یزید به رهبری امام حسین ـ علیه السّلام ـ و سپس قیام علیه
حکام بنی عباس در تحت لوای اسلام و حضور اهل بیت پیامبر، همه نمونههائی از
انقلاب اسلامی با خصلت اسلام انقلابی در صدر اسلام است. بررسی تحلیلی
تاریخ اسلام روشن می‌کند که این دین خود به عنوان انقلاب علیه جهل، ظلم،
استبداد و علیه تمام ناهنجاریها و به منظور استقرار حکومت عدل الهی ظهور
کرد. حضرت علی ـ علیه السّلام ـ در نخستین خطبه، پس از انتخاب به امر حکومت
به وضوح، محتوای خصوصیات و اهداف انقلاب را بررسی و روحیه انقلابی یک
حکومت اسلامی را مورد تذکر قرار میدهد. و به عبارتی آن را به عنوان دیباچه
و برنامه کاری حکومت انقلابی خود معرفی مینماید. تشیع به عنوان یک حرکت
انقلابی از صدر اسلام تا کنون، همواره در طول تاریخ اسلام به وصف
انقلابیگری بر علیه ظلم و بیعدالتی مشهور بوده است. بر این اساس انقلاب
اسلامی ایران یک پدیده مستقل و مجزا از کل حرکت و ماهیت انقلابی اسلام نیست
بلکه بخشی از انقلاب مداوم، مستمر و جهانی نهفته در خود اسلام است که در
واقع معلول دین اسلام است که ۱۴ قرن پیش ظهور کرده و همواره در طول تاریخ
اسلام به صورت مستمر تداوم یافته است.
…
نوع فایل: word (قابل ویرایش)
تعداد صفحات: ۴
.
لطفاً برای مشاهده متن کامل تحقیق اسلام و انقلاب اسلامی محصول را خریداری و دانلود نمائید
لینک دانلود بعد از خرید نمایش داده شده و به ایمیلتان ارسال می‌شود
با اطمینان خرید کنید
تشکر از خریدتان
- اسلام سیاسی و انقلاب اسلامی ایران
- تاریخ اسلام و انقلاب اسلامی
- اسلام سیاسی و انقلاب اسلامی
- آشنایی با تاریخ اسلام و انقلاب اسلامی
- انشا در مورد اسلام و انقلاب اسلامی
- اندیشه سیاسی اسلام و مبانی انقلاب اسلامی
- اسلام انقلابی و انقلاب اسلامی
- تفاوت انقلاب اسلامی و اسلام انقلابی
- انشا درباره ی اسلام و انقلاب اسلامی
جمعه 5 بهمن 1397 ساعت 19:29
افت تحصیلی و روشهای ایجاد انگیزه درسی در دانش آموزان
فهرست مطالب
منظور از افت تحصیلی چیست؟
عوامل موثر بر افت تحصیلی
۱. عوامل مربوط به خود دانش آموز
۲. عوامل مربوط به خانواده
۳ . عوامل مربوط به مدرسه
۴. عوامل مربوط به اجتماع
مهارت های صحیح مطالعه
افت تحصیلی
مشکلات خانوادگی و تاثیر آن بر دانش آموزان
شرایط خانوادگی
خانواده و نقش آن بر افت تحصیلی دانش آموزان
۱. محرومیت فرهنگی
۲. فقر و محرومیت اقتصادی
۳. عوامل عاطفی و رفتاری خانواده
۴. فقدان والدین
۵. بی سوادی والدین
۶. تعداد اعضای خانواده
نتیجه گیری
افت تحصیلی و روشهای ایجاد انگیزه درسی در دانش آموزان
بر
روی تاثیر این جمله در دانش آموزان ، مقداری تامل کنیم ؛ “ما هم اشتباه
کردیم آمدیم معلم شدیم و با شما کله پوک ها سر و کله می زنیم ، اگر رفته
بودیم به بازار ، حالا وضع ما بهتر از اینها بود” …این جمله مشهور را در
یکی دو دهه پیش برخی ها در کلاس عنوان می کردند…
منظور از افت تحصیلی چیست؟
افت
تحصیلی کاهش نسبی فعالیت درسی و مطالعه یک دانش آموز در یک دوره نسبی در
مقایسه با دوره نسبی قبل از آن می باشد.مثلاً کسی که طی سه ماه نمرات در حد
۱۵ داشته اما در دو هفته اخیر در تمامی یا تعدادی از دروس نمرات حدود ۱۲
کسب کرده، می گوییم در حال حاضر نسبت به سه ماه پیش افت تحصیلی دارد. منظور
از آوردن کلمه نسبی این است که افت تحصیلی تنها شامل دانش آموزان ضعیف
نبوده حتی کسی که چند ماه پیش نمرات حدود ۱۸ داشته اگر در حال حاضر نمرات
حدود ۱۶ کسب می کند ، دو نمره نسبت به دوره قبل افت دارد.
عوامل موثر بر افت تحصیلی:
۱. عوامل مربوط به خود دانش آموز
· عوامل فیزیولوژیکی و جسمی مانند ضعف بینایی و شنوایی و غیره
· عوامل ذهنی و روانی مانند میزان هوش و قدرت حافظه و سلامت روانی
· نداشتن هدف واقعی و عینی و روشن از تحصیل
· عدم انگیزش درونی برای تحصیل و مطالعه
· نداشتن اعتماد به نفس کافی
· ضعف اراده در تصمیم گیری های تحصیلی و مطالعه و اجرای تصمیمات
· عدم برنامه ریزی دقیق از لحاظ زمان و میزان مطالعه روزانه
· نداشتن روش مطالعه مناسب برای دروس مختلف
· مهارت های مطالعه نادرست (مهارت های درست مطالعه در آخر این بحث ذکر می گردد)
نوع فایل: word (قابل ویرایش)
تعداد صفحات: ۱۴
تشکر از خریدتان
جمعه 5 بهمن 1397 ساعت 19:26
امامت در قرآن چگونه توصیف شده است
فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
حجهًْ الوداع (آیه ولایت)
آیات امامت در قرآن
نتیجه گیری
چکیده
امامت
یکی از رحمت‌های الهی است که برای بشر در نظر گرفته شده و پروردگار منّان
بارها ارزش والای آنان را در آیات قرآن کریم به شکلی واضح و قرینه دار بیان
کرده است که اهل علم می توانند آن را درک کنند. اهل بیت افراد عادی بودند
که به این مقام رسیدند، آنگونه که پیامبرگرامی فرمود: « انّما انا بشرُ
مثلُکُم یُوحی الیَّ أنما إلهُکم الهٌ واحدُ ». ائمه علیهم‌السلام همه یک
درجه و یکسان نبودند و هر کدام مقامی خاص داشتند. خداوند نعمت وجود اهل بیت
و اهل عصمت را به انسان عطا کرده است تا هرگز از راه هدایت دور نشود.
کلیدواژه‌ها: قرآن، امامت، هدایت
مقدمه
قرآن
کریم اساس قانون و قانون اساسی ما و سنگ بنای تمدن اسلامی است. در فرهنگ
بشری شخصیتی مؤثرتر، نافذتر و انقلاب انگیزتر از پیامبر گرامی(ص) و کتابی
فرهنگ آفرین‌تر و زندگی سازتر از قرآن نداریم. در چهارده قرن گذشته بیش از
ده هزار تفسیر بر کلام‌الله نوشته شده است که تعدادی از آنها به صورت دستخط
در کتابخانه‌های جهان نگهداری می‌شوند. (خرمشاهی، ۱۳۷۲ ش)
هیچ
کتابی اعم از کتاب مقدس یا کتاب‌های دیگر نیست که تاریخی به قدمت و
تاریخچه‌ای به روشنی قرآن داشته باشد. اغلب اسلام شناسان بر این باورند که
قرآن بی افزوده و کاستی است و در زمان حیات پیامبر(ص) کاتبان وحی با نوشت
افزارهای ساده و ابتدایی آن را نوشته‌اند و سپس به مراکز سیاسی مهم جهان
ارسال شده است، به قول معروف» الفضلُ ما شهدت به الاعداءُ ».
قرآن
کریم سرچشمۀ اغلب علوم و معارف اسلامی و وحی نامه الهی است. عرفان، تصوف،
زهد و پارسایی، همه در قرآن ریشه دارد؛ از عرفان نظری مکتب ابن عربی تا
حکمت متعالیه صدرایی.
قرآن
اساس دستور زبان عربی و علوم بلاغی و ادبی است و در بسیاری از زبان‌های
جهان از جمله فارسی و ترکی نفوذ دارد و در مکتب‌های شعری جایگاه ارزشمندی
یافته است.که مولوی، حافظ، سعدی و دیگر شعرا نیز به آن ایمان دارند. حافظ
در این باره می فرماید:
حافظا در کنج فقر و خلوتِ شب‌های تار تا بود وِردت دعا و درسِ قرآن غم مخور
(خطیب رهبر، ۱۳۷۰:۳۴۵)
نوع فایل: word (قابل ویرایش)
تعداد صفحات: ۶
تشکر از خریدتان
- امامت از دیدگاه قران چگونه است
جمعه 5 بهمن 1397 ساعت 19:19
علم، ایمان و انسانیت
فهرست مطالب:
مقدمه
علم
ایمان
انسانیت
تفاوت انسان با حیوان
رابطهای میان حیوانیت انسان و انسانیت او
علم و ایمان
رابطه علم و ایمان
نتیجه گیری
منابع
علم، ایمان و انسانیت
مقدمه:
آگاهی
انسان نه در محدوده منطقه و مکان ، زندانی میماند و نه زنجیره زمان آن را
در قیدوبند نگه میدارد هممکان را درمی‌نوردد و هم زمان را از این رو هم
به ماوراء محیط‌زیست خویش آگاهی پیدا می‌کند تا آنجا که دست به شناخت کرات
دیگر میزند ، و هم بر گذشته و آینده خویش وقوف مییابد ، تاریخ گذشته
خویش و جهان یعنی تاریخ زمین ، آسمان ، کوه‌ها ، دریاها ، گیاهان و
جانداران دیگر را کشف می‌کند و درباره آینده تا افق‌های دوردست میاندیشد
بالاتر این‌که انسان اندیشه خویش را درباره بی‌نهایت‌ها و جاودانگی‌ها به
جولان میآورد و به برخی بی‌نهایت‌ها و جاودانگی‌ها شناخت پیدا می‌کند
آدمی از شناخت فردیت و جزئیت پا فراتر مینهد ، قوانین کلی و حقایق عمومی و
فراگیرنده جهان را کشف می‌کند و به این وسیله تسلط خویش را بر طبیعت مستقر
میسازد. انسان ازنظر خواستهها و مطلوب‌ها نیز میتواند سطح والایی داشته
باشد انسان موجودی است ارزش جو ، آرمان‌خواه و کمال مطلوب خواه ،
آرمان‌هایی را جستجو می‌کند که مادی و از نوع سود نیست ، آرمان‌هایی که
تنها به خودش و حداکثر همسر و فرزندانش اختصاص ندارد ، عام و شامل و
فراگیرنده همه بشریت است ، به محیط و منطقه خاص یا قطعهای خاص از زمان
محدود نمیگردد. انسان آن‌چنان آرمان‌پرست است که ارزش عقیده و آرمانش فوق
همه ارزش‌های دیگر قرار میگیرد ، آسایش و خدمت به انسان‌ها از آسایش خودش
بااهمیت‌تر میگردد ، خاری که در پای دیگران فرو برود مثل این است که در
پا بلکه چشم خودش فرو رفته باشد ، با دیگران همدرد می‌شود ، از شادی
دیگران شاد و از اندوه آنان اندوهگین میگردد ، به عقیده و آرمان مقدس خود
آن‌چنان دلبستگی پیدا می‌کند که منافع خود ، بلکه حیات و هستی خود را به
سهولت فدای آن مینماید . جنبه انسانی تمدن بشری که روح تمدن به شمار
میرود ، مولود این‌گونه احساس‌ها و خواستههای بشری است.
نوع فایل: word (قابل ویرایش)
تعداد صفحات: ۱۴
لطفاً برای مشاهده متن کامل تحقیق علم، ایمان و انسانیت محصول را خریداری و دانلود نمائید
تشکر از خریدتان
جمعه 5 بهمن 1397 ساعت 19:17
